当今社会，不少家长们都希望能尽早为宝宝开启英语启蒙之路。面对昂贵的英语培训机构费用，许多家庭望而却步。即便有些家长曾接触过一些英文知识，也担心自己的储备不足以教导宝宝。那么，面对这一情况，我们该如何是好呢？
实际上，即便家长没有英语基础，也能够为宝宝进行英语启蒙教育。只要家长们愿意付出努力，与宝宝一同从零开始，便能开启宝宝的英语之旅。
语言的核心价值在于交流，因此能听会说才是英语学习的关键。起始阶段，家长们只需教授宝宝一些日常生活中的常用口语即可。可以从生活中的常见物品着手，借助实用工具，与宝宝一起学习简单的单词和句子。至于阅读和拼写方面，等宝宝稍大一些再交由学校里的英语老师指导。
我们要认识到，游戏是学龄前儿童的重要学习方式。家长们需要充分发挥想象力，创造富有乐趣的英语游戏，让宝宝在玩耍的过程中学习英语。英语启蒙教育可以分为以下三个阶段进行。
阶段一：学习常见物品的英文名称
在这一阶段，家长们可以从日常生活中最常见的物品开始教宝宝学习英语单词。比如“爸爸”、“妈妈”、“牛奶”、“水”、“香蕉”、“苹果”等。常用的词汇需要经常说，才能熟练运用。
在这个阶段，不必急于教宝宝认识字母和单词拼写，只要能看着物品说出对应的英文单词即可。
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“发音小树”游戏：通过游戏鼓励宝宝重复练习发音，比如你和宝宝都蹲下扮演小树，每说一遍单词“小树”就“长高”一点，直到完全长成“大树”。
阶段二：进行简单的日常对话
仅仅学习零散的单词是不够的，要达到交流的目的必须能成句。家长们需要从简单的日常对话开始教起。
在教导过程中，单词和句子的学习并没有绝对的先后顺序。学过的单词可以立刻用于造句，同时在造句过程中遇到不会的单词，再去扩充词汇量。要学会一个句型后多加运用，达到举一反三的效果。
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“颜色小问答”：准备颜色卡片与宝宝互动问答，如问“what color do you like?（你喜欢什么颜色？）”，并让宝宝挑选卡片回答“i like…（我喜欢）”。
阶段三：认识字母（不强制背诵与书写）
为何将认识字母放在最后？因为能听会说才是英语启蒙的目标，而认字母是为将来的书写做准备。
在这一阶段，家长们应遵循不、不提前灌输的原则。
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“英文字母歌曲”：与宝宝围坐一圈，边拍手边唱英文字母歌，还可玩接龙游戏增添趣味性。
让宝宝学英语并不需要多么高深的技巧或专业的教学设备。实际上，生活中的点点滴滴都能成为宝宝英语学习的素材。关键在于家长的耐心和创意，通过有趣的游戏和互动让英语学习变得生动有趣。同时记住，多说、多练才是学好口语的。
你有什么教宝宝学英语的高招或好玩的英文游戏吗？欢迎在评论区分享给大家！