1学习数数至二十
顺序数数：从零开始，依次递增地数，零一二三四五六七十十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十。
倒序数数：从二十开始，逐渐递减地数，二十、十九、十八、十七……
单数列举：数列中位置为奇数的数字，如一、三、五、七、九等。
双数列举：数列中位置为偶数的数字，如二、四、六、八、十等。
（注：零是独特的，它既不属于单数也不属于双数，但它是偶数。在日常生活中我们提到单双数，在数学中则称奇偶数。）
2两位数的理解与书写
（1）在我们的生活中，常常遇到以十个为一组的情境。实际上，十个“一”合在一起就构成了“十”，而“十”则代表了十个“一”。
例如：a. 数字11由一个十和一个一组成；
数字11也可以说成是由十一个一组成。
对于数字12，它包含一个十和两个一；
（2）在计数工具上，从右边开始，第一位被称为个位，代表单个的单位。第二位则是十位，代表十个单位的整体。
个位上的珠子代表一个单位，如个位上的1颗珠子就代表1个一。
而十位上的珠子则代表整体的数量，如十位上的1颗珠子就代表1个十。
（3）先朗读这些两位数：十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十。然后尝试将它们书写下来。
例如：十四，读作：十四，书写时个位写4，表示4个一，十位写1，表示1个十。