根据《幼儿园教师资格面试大纲》中对面试幼儿园教师的技能要求，我们将试讲技能展示分为以下几个方面：
一、技能展示内容
1. 熟悉幼儿喜欢的游戏和故事
了解幼儿喜爱的故事类型和游戏方式，以便在试讲中更好地吸引幼儿的注意力。
2. 具备一定的基本技能
包括弹琴、唱歌、绘画、手工制作、舞蹈等方面的基本技能，这些都是幼儿园教师必备的技能。
3. 试讲技能
试讲中需要展示的技能包括讲故事、游戏、儿歌、绘画（手工折纸）、弹唱、舞蹈（律动）等。
二、试讲要求
1. 讲故事
要求完整、流畅、声情并茂地讲述故事，过程中需提问两个问题，并可设置情境表演。
2. 游戏
设计至少三种过渡游戏玩法，展示其中一种，并说清楚游戏的玩法和规则。
3. 绘画（手工折纸）
为故事配图或设计简笔画墙饰。
4. 儿歌
完整朗诵儿歌，看图编儿歌，并活动加深幼儿对儿歌的理解。
5. 弹唱
完整弹唱歌曲，并设置相应的教学情境。
6. 舞蹈（律动）
为歌舞或儿歌创编完整的舞蹈或律动动作。
三、活动设计示例
xx班xx领域xx活动___《》__
(在题目中设定年龄班、领域、活动名称等)
一、活动目标
目标需具备针对性，针对活动领域和特色，目标制订要全面，难易度适宜。
二、活动准备
包括幼儿经验准备和材料准备等。
三、活动过程
(1)活动导入：可通过儿歌、游戏等方式导入活动。
(2)活动展开：包括整体感知、巩固提高、创编续编等环节。
(3)活动结束：可进行小结，回顾活动内容。
四、活动延伸
活动结束后可进行家园共育的延伸活动。
四、各类活动目标示例
语言活动三维目标
(详述了解、操作、情感等目标)
(附：语言活动目标示例……)
音乐活动三维目标
(详述认知、技能、情感等目标)
(附：音乐活动目标示例……)
美术活动三维目标
(详述认知、技能、情感等目标)
(附：美术活动目标示例……)
五、面试答辩要点
在面试答辩环节，考官会围绕考生的试讲表现及活动设计进行提问。考生需对自己的活动设计及试讲表现进行反思和评价，同时也要对考官的问题进行准确回答。
六、面试离场礼仪
面试结束时，考生应擦黑板、致谢，并轻轻关门离开。